賴昀岫

　　嗨！我叫賴昀岫，目前就讀輔仁大學新聞傳播學系三年級，未來想當記者。我很喜歡和不同的人互動、聊天。我從高一開始參加服務學習營，去過梨山、后里以及四川等地；另外也參與過一壽養護中心（現興隆養護中心）的服務，並短暫擔任負責人。
　　我一直深信，服務學習營，或者說「校園之愛」對我的影響是深刻且溫暖的。和校園之愛最一開始的連結，是升高一的暑假，參加了校園之愛（以下稱協會）和美國教會合辦的英語學習營。後來參加了熱音社以及得勝課程的改本志工，到協會的次數也多了，但真正讓我對這個地方有著深深依賴的，是發現自己在參加營隊後的所學、所獲、所長。

　　在這之後，我曾是2018四川梯隊的教案長，在充滿不確定的環境與人力條件等因素下，順利將三個繪本故事與手做課程帶給當地的孩子們；2019的寒假，是我目前最印象深刻，又或者說意猶未盡的。在這次的營隊中，我是一個有著六了組員的活動長，當時大二的我，要面對組員從國一到大三的年紀差距、組員兼缺乏有效溝通等等問題，當時我覺得很挫折，但營長兔子常和我聊聊、鼓勵我試試看可以如何調整等等，到了營隊的後期，慢慢開始抓到節奏之後，竟然就到了說再見的時刻，但這次對我的影響是更深的，也更堅定我想當記者的目標。
　　營隊的故事太多太多，無法一一用文字記下，不過卻都能在想起那些經歷時，一一細數、了然於新，但「用生命影響生命」這件事，卻是牢牢地在我心中紮下了根，因為在協會的第六年，我已看到了許多榜樣。
　　這些榜樣中，有著我覺得很神奇的大林老師，在我害怕面對那些未知挑戰的時候，他會說，就試試看啊！跌倒了就再爬起來就好了啊！在我對未來還有點迷茫的時候、在課業遇到瓶頸的時候，我帶著這些或模糊或實際的問題走進協會，大林老師會和我聊聊，就算大多時候都是我在說，但很神奇的是，說著說著好像就有了解決的方法或可以試試的方向了，在我確立當記者的目標時，大林老師讓我感受到的是，毫無保留的相信與支持，甚至滿滿的關心。一句：「親愛的孩子，最近還好嗎？」、一個短暫休息過後要離別的擁抱，都讓我能帶著這份暖意在台北求學、追夢。大林老師，或者協會的夥伴們口中的「老爸」，是這樣的一個大人：會給予很多機會、鼓勵我勇敢走向前的挑戰、用信任和陪伴讓我知道，長大也許很難，但在需要幫助時回到協會吧！老爸會在那，去問問題吧、去聊聊吧！
　　而立芊老師也是那在我心中留下深刻影響的人物，我們都叫她「老媽」。覺得老媽是一個同樣溫暖的大人，常常用「老媽風格」說著話，逗得我們笑、需要找人聊聊，老媽也會在。老媽也總是留心我們的生活，例如在20歲生日時，收到老媽親手做的小布包、例如在協會待得晚了，老媽會順路送我回家、例如常常關心我們的近況：工作和學校都順利嗎？辛苦了，自己要注意身體喔！我覺得老媽是這樣的大人：可以用年輕人的角度和我們站在一起，卻也能在我遇到徬徨時，以長輩的角色領著我走向前。老媽面對生活的態度也是我所想學習的，不管是樂觀面對生活大小事，還是留心生活的種種美好。
　　而在協會還有另一個重要的大人，我都稱呼她為兔子，她就像是一個大姊姊般的存在。有她同行的營隊，她會聽我傾訴那些壓力與擔憂，然後給我一些建議，告訴我可以試試看、在學校或職場遇到小問題，她也告訴我，可以直接打電話給兔子喔！又或者我因為打工和家裡有了小彆扭，她也用清楚的邏輯幫我理了思緒，更不忘給我鼓勵性質的回應。對我來說，兔子是這樣的大人：她是一個溫和的姐姐，卻常常可以給我能夠豁然開朗的建議；她也像是朋友，讓我有了幾乎什麼類型的煩惱都可以傾吐。